| Alan | Değer |
|---|---|
| Sınıf kodu | 2365 |
| Bağlı grup | 236 — Beton, Çimento Ve Alçıdan Yapılmış Eşyaların İmalatı |
| Altılı kod sayısı | 1 |
| Sözlük örneği | 9 |
| Meslek örneği | 1 |
| Kaynak | TÜİK 2026 sınıf katmanı + GİB sözlük + Ticaret çapraz kontrolü |
| Sürüm yılı | 2026 |
Bu sınıftaki faaliyet kodları
Bu sınıfta öne çıkan sözlük terimleri
- Çimento, Alçı Veya Diğer Mineral Yapıştırıcılar İle Bir Araya Getirilmiş Bitkisel Maddelerden (Odun Yünü, Saman, Kamış, Sazlar) Yapı Malzemeleri İmalatı
- Bitkisel Liflerden, Samandan Veya Ağaç Artık Ve Döküntülerinden Yapılmış, Mineral Bağlayıcılarla Tutturulmuş, Panolar, Bloklar Ve Benzeri Ürünlerin İmalatı
- Lif Ve Çimento Karışımlı Tüp, Boru Ve Bunların Bağlantı Parçaları İle Oluklu Levha, Pano, Sarnıç, Mobilya, Pencere Çerçevesi, Vb. İmalatı
- Oluklu Levha, Pano, Tüp, Boru, Rezervuar İmalatı (Çimentodan Yapılan)
- Borular Ve Boru Bağlantı Parçaları İmalatı (Asbest İçermeyen Selüloz Lifli Çimentodan Ve Lif, Çimento Veya Diğer Hidrolik Bağlayıcıların Asbest İçermeyen Benzeri Karışımlarından Yapılanlar
- Oluklu Levha, Diğer Levha, Pano, Karo, Vb.nin İmalatı (Amyantlı Çimentodan Ve Selülozlu Çimentodan, Bitkisel Liflerden, Sentetik Polimerlerden, Cam Ve Metal Elyaflardan)
- Lif Ve Çimento Karışımlı Ürünlerin İmalatı
- Asbestli Çimento Veya Selüloz Lifli Çimento Ya Da Benzerlerinden Ürünlerin İmalatı
- Tüp, Boru, Sarnıç, Oluk, Leğen, Lavabo, Kavanoz, Mobilya, Pencere Çerçeveleri, Vb. İmalatı (Amyantlı Çimentodan Ve Selülozlu Çimentodan, Bitkisel Liflerden, Sentetik Polimerlerden, Cam Ve Metal Elyaflardan)
Ticaret Bakanlığı tarafında görülen meslek örnekleri
- Yapı Sanatları / İnşaat Malzemeleri İmalatı
Editoryal yorum
Sınıf 2365, altılı satıra inmeden önce en kritik ayrım katmanıdır. Kullanıcı çoğu zaman burada birkaç yakın başlığın aynı kümeye girip girmediğini anlar.
Sınıf düzeyinde başlık kısa görünse bile altılı kodların resmî tanımları, sözlük terimleri ve komşu sınıflar birlikte okunmalıdır.
Bu sınıfı açarken hangi komşu sınıflar da kontrol edilmeli?
- Sınıf 2311 — Düz Cam İmalatı
- Sınıf 2312 — Düz Camın Şekillendirilmesi Ve İşlenmesi
- Sınıf 2313 — Çukur Cam İmalatı
- Sınıf 2314 — Cam Elyafı İmalatı
- Sınıf 2315 — Diğer Camların İmalatı Ve İşlenmesi (Teknik Amaçlı Cam Eşyalar Dahil)
- Sınıf 2320 — Ateşe Dayanıklı (Refrakter) Ürünlerin İmalatı
YMYL uyarısı
Sınıf düzeyi, nihai altılı kod seçimi öncesi karşılaştırma katmanıdır. Son kararı resmî kaynakla verin.
Sık sorulan sorular
2365 sınıfı ile komşu sınıf arasındaki fark nasıl okunur?
Komşu sınıfların başlıklarını ve fiili işin teslim biçimini yan yana okuyun. Fark özellikle gelir yapısı ve hizmetin ana çıktısında görünür.
Bu sınıfta altılı kayıt seçmeden önce ne kontrol edilmeli?
Önce sınıf açıklaması ve sonra ilgili sözlük terimleri açılmalıdır. Bu iki katman, kod seçimine giden son filtreyi oluşturur.
Bir faaliyet bu sınıfta görünüyor ama tam oturmuyorsa ne yapılır?
Günlük iş akışı ile resmi başlığı yeniden karşılaştırın. Benzer görünse bile bir iş modeli komşu sınıfa kayabilir.
Bu sınıfın altındaki kodlar nerede aranır?
Altılı kod listesi bu sınıfa bağlı olarak görünür. En çok kafa karıştıran kısım, başlık benzerliğinden dolayı yakın kodların birlikte açılmasıdır.
Lif Ve Çimento Karışımlı Ürünlerin İmalatı sınıfında sözlük desteği ne gösterir?
Sözlük tarafında Çimento, Alçı Veya Diğer Mineral Yapıştırıcılar İle Bir Araya Getirilmiş Bitkisel Maddelerden (Odun Yünü, Saman, Kamış, Sazlar) Yapı Malzemeleri İmalatı, Bitkisel Liflerden, Samandan Veya Ağaç Artık Ve Döküntülerinden Yapılmış, Mineral Bağlayıcılarla Tutturulmuş, Panolar, Bloklar Ve Benzeri Ürünlerin İmalatı, Lif Ve Çimento Karışımlı Tüp, Boru Ve Bunların Bağlantı Parçaları İle Oluklu Levha, Pano, Sarnıç, Mobilya, Pencere Çerçevesi, Vb. İmalatı gibi terimler öne çıkar. Bu, kullanıcının aynı faaliyeti farklı günlük ifadelerle de aradığını gösterir.
Lif Ve Çimento Karışımlı Ürünlerin İmalatı için meslek örnekleri ne işe yarar?
Meslek örnekleri arasında Yapı Sanatları / İnşaat Malzemeleri İmalatı gibi ifadeler bulunabilir; bunlar sınıfın saha kullanımını daha okunur hale getirir.